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Diretório de Coletivos de História Oral da ABHO

Coletivos de História Oral ABHO
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Coletivos de História Oral ABHO

1. Identificação do coletivo

Nome do coletivo

Laboratório

Ano de fundação

2024

Localidade de atuação

Marabá-Pará

Forma de organização

núcleo ou laboratório vinculado a instituição de ensino e pesquisa

GeoCoordenada (localização no mapa)

-5.351812227085943 , -49.10442352294922

Vinculação institucional (caso haja)

Universidade do Estado do Pará, Campus VIII/Marabá

Pessoas responsáveis ou de referência

Airton dos Reis Pereira

Integrantes

8 pessoas

E-mail de contato

labberohoky@gmail.com

O coletivo é filiado à ABHO?

Sim, com um integrante como filiado individual

2. Atuação

Breve descrição do coletivo

O Laboratório de Pesquisa em Memória, Educação e Inclusão Berohokỹ tem como propósito incentivar a produção de conhecimento científico, tecnológico e atividades de prestação de serviços, por meio do desenvolvimento de pesquisas, numa perspectiva interdisciplinar, visando o fortalecimento do ensino superior, constituído por quatro linhas de pesquisa sendo a primeira: Memória e Fontes Orais – incentivar e realizar pesquisas com fontes orais numa perspectiva interdisciplinar, privilegiando o uso da metodologia da história oral, visando a produção e popularização do conhecimento científico.

Perspectiva metodológica e abordagem

Trabalha-se com História Oral em razão de sua potencialidade na produção e análises de fontes orais. Um procedimento metodológico que, além de registrar vozes que dificilmente seriam ouvidas se a pesquisa fosse realizada só com documentos de outras naturezas, nos possibilita ter acesso a narrativas de experiências práticas de pessoas e de grupos sobre a temática estudada. Nos possibilita ainda refletir sobre a elaboração de questões que podem ampliar ou modificar as nossas pesquisas. As fontes orais não são tomadas como complementares às fontes escritas. Trabalha-se com entrevistas temáticas e história de vida. Não se tem projetos submetidos à Plataforma Brasil não.

Principais projetos concluídos

Indígenas em ambiente escolar urbano: o caso de Marabá

Projetos em andamento

As Dimensões Políticas e Ambientais dos Conflitos e da Violência no Campo no Estado do Pará

Palavras-chave

Luta pela terra; conflitos agrários; violência no campo; educação escolar indígena; educação básica

3. Acervo

O coletivo possui ou está constituindo algum tipo de acervo?

Não

Composição do acervo

Constituição de acervo de forma inicial.

Suportes das entrevistas

áudios; transcrições.

Condições de acesso ao acervo

Iniciando o acervo, com acesso ainda restrito.

4. Produção e resultados

Produções relevantes

Artigos publicados em periódicos; capitulos de livros; produtos educacionais.

5. Desafios e perspectivas

Principais desafios atuais

Maiores desafios é financeiro para: aquisição de equipamentos e materiais, custear despesas de viagens e outros de pesquisa e participação em eventos etc.

Expertise e possibilidades de colaboração

Trata-se de um coletivo pequeno, de trabalho inicial.

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